5月16日🧠，继续教育部组织全体教职工赴吉兰泰🫏、查哈尔滩，与当地政府、社区互联共建，开展产业帮扶、教育帮扶、党建帮扶活动。

  产业帮扶𓀄，奏响富民“协奏曲”。为助力精准扶贫，带动特色种植业发展，继续教育部组织教职工来到阿盟海桐果蔬基地🏅，采摘认购水果、蔬菜等农产品，帮助当地农民解决产品滞销的问题。同时，发动教职工通过微信朋友圈转发等方式，为果蔬基地进行宣传。

  教育帮扶🤚🏿，奏响扶智“主题曲”。为进一步推进公共文化服务体系建设，在城乡居民中营造“爱读书、读好书”的良好氛围，继续教育部以“电大书屋”为平台☆，结合社区教育、城镇居民学习需求，向吉兰泰社区捐赠了3194册图书。

  党建帮扶，奏响发展“共赢曲”。为深化校地合作，以党建带帮扶、以帮扶促党建，继续教育部党支部与吉兰泰社区党组织开展了“双向互动👈、互助共进”党建帮扶活动🦹🏻。继续教育部教职工先后参观了吉兰泰镇盐文化博物馆和盐湖，与吉兰泰社区党员就党建推动产业发展👟、强化阵地建设、促进文化繁荣🧎🏻、树立文明新风等方面进行了交流。